11. LECKE
Lehet, hogy ennél a leckénél kicsit tovább el kell időznöd. Nem, semmi nehezet nem veszünk, viszont elmondom neked, miért fontos, hogy az ábécét oda-vissza tudd! Tényleg szó szerint! Akarom mondani – betű szerint! A “rövid válasz” ismétlésével és tovább gyakorlásával kell indítanod.
1. lépés – A TAGADÁS gyakorlása
2. lépés – A “rövid válasz” gyakorlása
3. lépés – Az ábécé fontossága
Az ábécét sok szempontból is hasznos tudni. Előfordulhat például, hogy valamit le kell betűznöd, pl.a nevedet – ez a leggyakoribb – , vagy esetleg neked betűznek valamit, és ez bizony sokszor életet menthet.
Velem például Dániában esett meg, hogy kerestem egy utcát, de bizony a dán kiejtésem kissé kívánnivalót hagyott maga után, és nem igazán értették, mit is akarok mondani. Na, bizony jól jött az angol ábécé, mert rögtön megértették, hova is akarok eljutni.
Ha nem is tanulod meg kívülről oda-vissza az ábécét, de legalább addig gyakorold, amíg lazán, kényelmesen megy!
Bár én azt javasolnám, hogy fejből tudd, hiszen ha kicsit is gondolkodnod kell, akkor már nehéz dolgod lesz egy vészhelyzetben.
Lehetetlen annyi feladatot készítenem, ami mindenkinek elég, és ez az a fajta gyakorlás, amit érdemes napi rutinná tenned. Például, ha az utcán mész, és nem sietsz, akkor betűzd le magadban a rendszámtáblákat, vagy bármilyen feliratot. A rendszámtábla azért jó, mert viszonylag rövid, és nem kell megállnod, miközben végzed a feladatot.
4. lépés – Az ábécé gyakorlása
5. lépés – Az ábécé gyakorlása
6. lépés – A 11. lecke záró feladata
7. lépés – Az angol kiejtés gyakorlása
Ez a hang nem azonos a mi “u” hangunkkal.
Próbáld csak ki: mondd ki hangosan a “bunda” szavunkat, és ha megfigyeled, az ajkad csücsörít az “u” hangnál.
Az angol /ʊ/ hang nem csücsörít. Ajkunk inkább a mi “o” hangunk helyzetében van, és így ejti az “u” hangot.
Figyeld csak meg a hölgy száját!
foot /fʊt/ (fut) – láb
put /pʊt/ (put) – tesz
good /ɡʊd/ (gud) – jó
Van egy két betű amit gyakorolni kell különben jól haladok
Nekem az ábécé hallott hangalakja még nem kapcsolódik össze mindig a betűvel, ezért hallás után betűket tévesztek (pl. c vagy s, a vagy e) vagy hagyok ki. Nyilván ez gyakorlással csökken. Olvasás után betűzve most sincs ilyen gond. Újraveszem az érintett gyakorlatokat.